O professor de História pediu que os alunos identificassem aspectos da organização política, social e cultural de Roma e os problemas sociais existentes, relacionados as eclosões das revoltas plebeias. Além disso, foi proposto aos meninos a confecção de uma maquete ou construção virtual do Panteão Romano explicando o motivo de sua existência e suas principais atividades. Para as meninas foi proposto a confecção do Coliseu Romano através maquete ou representação virtual, com os mesmos objetivos, explicando o motivo de sua existência, função e atividades. |